郑州高新区外国语小学：在劳动中领略自然之美，感悟人生哲理

摘要： 大象新闻记者 徐超 通讯员 仝蒙田/文图为传承中华传统文化，引导学生感知节气智慧，郑州高新区外国语小学以“物至于此，小得...

大象新闻记者 徐超 通讯员 仝蒙田/文图

为传承中华传统文化，引导学生感知节气智慧，郑州高新区外国语小学以“物至于此，小得盈满”为主题，分学段开展了丰富多彩的“二十四节气之小满”实践课程。同学们在观察、劳作与思辨中，既领略了自然之美，也感悟了“谦受益，满招损”的深刻哲理。

队会课上，中队辅导员带领同学们了解了小满节气的有关知识，以及这一节气的习俗。师生共同探讨小满在农业生产与人类生活中的重要性，感受节气之间生生不息的更替。

小满探索记——寻觅身边的小确幸

一、二年级的小嫩芽们化身“探索小达人”，在校园里寻找“小满”的痕迹——石榴花初绽、海棠果青涩，就连风中摇曳的麦穗也成了他们的“宝藏”。孩子们用画笔记录眼中的小满，并制作“小满心愿卡”，分享生活中的“小满足”：“我学会了跳绳！”“妈妈夸我吃饭不挑食了！”一张张童趣盎然的卡片，装点了班级的“小满角”，传递着纯真的喜悦。

小满劳作经——知行相济，珍视所得

三四年级的课堂充满了泥土的芬芳。小满时节，农民伯伯正忙着收获与播种，同学们则学习“小满三候”“祭车神”等民俗，在“节气知识挑战赛”中踊跃抢答；随后动手播种小菜苗、整理教室小花园，在汗水中感受“粒粒皆辛苦”。通过实践，孩子们深刻体会到“粒粒皆辛苦”的含义，纷纷承诺要做“光盘小卫士”。

小满悟思录——谦益持满，逐光前行

“小满未满，恰到好处”，五、六年级的石榴果们围绕“小满未满”展开深度研讨。从欧阳修的诗句到“满招损，谦受益”的典故，一场关于“人生是否应追求‘大满’”的辩论激烈展开。课后，同学们还发起校园“光盘行动”，用调研数据和创意标语呼吁节约粮食。

物至于此，小得盈满。本次“小满”课程将自然观察、劳动实践与哲理思辨相结合，让节气教育“活”了起来，不仅使孩子们读懂时令，更教会他们用谦逊、感恩的心态面对生活。外国语小学将继续以二十四节气为载体，开展浸润式传统文化教育，培育兼具文化自信与国际视野的新时代好少年。